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厚 德 載 物   大 器 天 成 
    

    ——發展中的昆明天成學校 
    

    **章：序言 
    

    大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。天成人認為天地**大，包容萬物，而沒有天地便不能成就一切。蒼天成就大地，成就人間，成就萬物。而天成以大器之勢造福炎黃子孫，造就千秋偉業。 
天成人以德為先，以德治人，以德治校，在百花齊放的教壇中走興盛德藝之路，走內涵式發展之路，走改革攻堅之路。以“厚德載物、大器天成”的校訓去駕駛“三波教學”之船，把“洋思”、“杜郎口”教改當作超越自我的突破口，認真辦好多媒體教學實驗班，積極開展好各種興趣小組、認真貫徹落實先進教育理念，精心打造英語特色，加強校本培訓，努力培養教師教育教學水來；培育學生自治團隊，大力加強硬軟環境建設，編制天成大業，譜寫天成輝煌，創造天成奇跡。 
    

    第二章：學�；厩闆r 
    1、艱辛的創業歷程 
    1999年12月，天成人做出了一個重要的的選擇：官渡區關上村租用民房辦學。天成人信心百倍，豪情滿懷，謀劃民辦教育的美好未來；不斷將學校做大做強，使其享譽春城。 
    辦學13年來，天成人一路坎坷、一路改革、一路高歌。學校的發展從租用普通民房到今天占地12畝，投資600余萬元重新建成校舍——教室28間，多媒體教室、語音室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室齊全，建有籃球場、乒乓球場，教學設施能滿足教育教學之需求。學校從簡單的只有課桌椅到今天實行多媒體教學，在校學生從當初的200多人發展到今天的1800人，并向集團化邁進，成為昆明市具有影響力的民辦學校。 
    2、先進的教育理念是我校成功的法寶 
    我校堅持“精細化”治校方略，堅持“學洋、學杜”，管理上進行層層承包。課堂上堅持從學生學習習慣抓起，從**天抓起，從**后一名抓起，決不放棄一個學生，培養學生怎樣學習怎么學會的能力，教會學生自主學習的方法，運用“兵教兵”的教育理念，堅持“堂堂清、天天清、周周清”；全面實施學生自治，堅持從學生的日常行為習慣抓起，堅持進步就是**的德育觀，從文明禮儀、安全習慣、衛生習慣、一言一行進行規范，使學生“會生活、會審美、會做人、會創造”。 
    學校行政領導堅持每周“三個一”（做一件重要的事，開一次重要的工作會議，找一個工作中存在的問題）工作模式，值日行政每天將考核一公布；教師堅持一周一反思，每周一例會，每周一計劃，每周一總結；學生堅持每天寫一篇心里筆記，練一篇字、對父母一次感恩、一次家校聯系、對家長進行一次學習匯報。 
    3、高素質的教師隊伍是我校教育騰飛的翅膀 
“面向全國招賢才，優勝劣汰用人才”是我校教師的選拔原則。校現有教師52名，他們來自全國10多個省市，教師平均年齡29歲、學歷達標率100%。合格率100%，所有教師都通過學校的嚴格面試關、試講關、考核關；都要上實習課、過關課、公開課、優質課；實施“青藍工程”；進行“洋思”、“杜郎口”新型教育教學模式培訓。 
    第三章：堅定不移的改革之路 采“洋思”、“杜郎口”花粉，釀天成甜蜜 
   學校全面推行 “洋思”、“杜郎口”育人理念，通過校本培訓、課堂實踐，倡導以人為本，關愛生命，開放課堂，群體參與，師生互動，教學相長，氣氛和諧，環境寬松，自主參與，個性發展的教改理念，品“洋思”、“杜郎口”之味，鑒新教育之本，讓教育回歸本真，深化教育改革，探索天成教育教學改革之路。