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北京師范大學作為教育部直屬的全國性重點大學，以其在教師教育、教育科學和文理基礎學科的**優勢而蜚聲海內外。并一直作為中國基礎教育領域**重要的智慧源泉，**著中國基礎教育的發展方向。    
北京師范大學是國家首批重點建設的十所大學之一，是首批列入"211工程"建設計劃的名校之一，也是國家重點支持的北京地區四所"建設世界**名校"的成員校之一（清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師范大學）。
經過百余年的發展，學校秉承"愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表"的優良傳統和"學為人師，行為世范"的校訓精神，形成了"治學修身，兼濟天下"的育人理念。 
為適應國家教育改革及社會發展需要，更好地整合北京師范大學歷經百年積淀的豐厚教育資源，促進學、研、產、用相結合而設立的專業教育服務機構----北京師范大學教育培訓中心，致力于弘揚北京師范大學優良的治學傳統和先進的教育理念，積極推動北京師范大學教育科研成果的轉化、應用和推廣，為地方基礎教育、學前教育改革與發展提供全面支持和優質服務。
專家委員會保障合作園所健康發展，由國內外知名教育專家、北師大資深教授學者，全國**園所園長等近百人團隊組成。負責對園所發展方向、辦園理念、園所教研、教師水平、園所課程等工作進行監督指導。
我們的遠景和使命
愿景（VISION）
    致力于學前教育的研究、實踐，希望通過提升教育專業化水平而影響國人未來，做受人尊重的專業教育機構。
使命（MISSION）
    傳承北京師范大學優良的治學傳統和先進的教育理念，推動**科研成果的轉化、應用和推廣，優化園所的運營模式，制作中國學前教育的標準。
關于北京師范大學幼兒園新標準管理體系
    由北京師范大學教育培訓中心專家組及國內數百名**園長，融合西方學前教育體系的先進理念，經過5年時間，經歷了北京、天津、上海、陜西、山東、湖南、遼寧、江蘇、河南、廣東、重慶、云南等12個省市近百余所幼兒園的實地調研、評估與總結，構建出了北京師范大學新標準體系幼兒園的標準化管理體系，它是北京師范大學新標準體系幼兒園運營品質保證及管理的核心內容。具體包含四個方面：標準化品牌運用、標準化運營管理、標準化師資培訓、標準化課程體系。 
園所定位
    具有國際雙語教育和人本教育特色的國際化、專業化示范幼兒園。
辦學宗旨
    以兒童為本，以愛為核心，營造自然和諧的人文氛圍。支持兒童心智完善，讓兒童自主發展、自由成長。
培養目標
    培養身心健康、習慣良好、有強烈的探索欲望、具備良好的思維模式和動手能力、形成自信、負責、合作、分享等內在素質的**兒童。 
園所簡介
    本園擁有全區**的幼兒教學硬件設施，教學環境和科學先進的教學設備，建筑面積2400平方米，設有9個教室和3個功能室，室外活動場所1300平方米，按照北師大新標準體系幼兒園標準進行人性化的設計裝修，精良華美、動漫童真、安全寬敞、清潔衛生，為寶寶提供理想的學習環境和自由嬉戲的活動空間。
辦園優勢
    北京師范大學以他深厚的文化底蘊和教育內涵，在我國師范類院校中**。在實體幼兒園建設和自營方面，我們經過多年發展，吸納和總結了諸多先進的教育思想和理念，并擁有資深的幼教專家團隊、豐富的辦學經驗、現代化的教學環境和教育設施。 
1.北京師范大學百年品牌、文化傳承、品質保證；
2.獨具特色的辦學思路和**前沿的教育理念； 
3.國內**的幼教專家團隊和雄厚的師資力量； 
4.標準化的園所運營體系，確保幼兒園工作規范化、流程化； 
5.國內外優質的幼兒課程，互動式與體驗式學習相結合。 
運營模式
    貫徹北京師范大學幼兒園新標準管理體系：建立幼兒園的運營標準流程和規范，建立以教學，后勤，安全，人事，財務等模塊的標準運營架構，通過園長、教學主任、后勤主任、班長、教師、保健醫等各個崗位的貫徹，運用科學理性管理體系構建新型標準化的連鎖幼兒園。 
    定期運營標準化測評：通過自我評價、結合當地幼教發展狀況分析、中心專家組現場評估等方式，定期進行運營標準化制測評，總結成績，發現不足，為園所后續發展提供指導。
標準化的運營管理
    教育講究因材施教，而教育的管理是可以標準化的，我們把幼兒園經營管理當中各個可以抽取的環節，如行政、教學、后勤、安全、招生、家長服務等等，進行標準化，輔助幼兒園園長進行管理，讓幼兒園更好的達到高質量運營水準，提高運營效率。
標準化的師資培訓
    一支凝聚力強、積極向上、專業、穩定的員工隊伍，是幼兒園可持續發展的根本保證。我們針對園所教師和管理者在專業基礎、管理技能、職業化進階等方面進行系統化、定期化、持續性的培訓，并出具嚴格的考核及教學質量監督標準，保證幼兒園教學質量及管理體制的前瞻性及專業性，為幼兒園的健康良性發展提供人才儲備。 培訓方式：視頻課、互動直播、面授。
標準化的課程體系
    為保證北京師范大學新標準體系幼兒園課程的統一性，保證園所的課程特色，北京師范大學教育培訓中心教研部對所轄園所的課程實施統一管理，包括課程體系、教授進度、家園共育等方面。保障每一位北京師范大學新標準體系幼兒園的孩子都能獲得良好的學習效果。
關于新標準體系幼兒園
教育理念
    體驗式學習：以學生為主體，以游戲為核心，遵循幼兒學習特點和身心發展規律，提供真實社會化游戲情境，采取游戲化活動方式，充分調動幼兒學習積極性，激發幼兒創造性思維，培養幼兒探究性學習能力。 
啟發式教學：在教學中采用“六多六啟發”原則。“六多”即多聆聽、多發問、多閱讀、多思考、多動手、多創造。“六啟發”即啟發愛心、啟發自信、啟發歡樂、啟發思維、啟發潛能、啟發創造。以兒童為中心，通過教師的引導，讓兒童在輕松和諧的互動中，向內發覺自己的領悟和認知，完善自身心智模式。